Mit welchem Problem beschäftigt sich das Projekt VALITS 2.0?
Geringqualifizierte Personen und benachteiligte Gruppen wie Migranten, ethnische Minderheiten oder Menschen mit Behinderung haben oft Schwierigkeiten, eine Beschäftigung zu finden. Darüber hinaus ersetzen digitale und technologische Entwicklungen zunehmend geringqualifizierte Arbeitsplätze. Für diese Personen wird es immer wichtiger, über informelle transversale Fähigkeiten zu verfügen. Heute sind diese persönlichen Fähigkeiten oft der Schlüssel für den Zugang zu einem Arbeitsplatz und dürften in der Arbeitswelt unerlässlich werden. Aber viele dieser Personen haben ihre informellen transversalen Fähigkeiten noch nicht erkannt und sind nicht in der Lage, sie bei der Arbeitssuche zu nutzen.
Was sind informelle transversale Fähigkeiten?
Jede Person verfügt über informelle transversale Fähigkeiten, die in einem Umfeld außerhalb des formalen Lernens durch persönliche oder berufliche Erfahrungen erlernt werden. Transversale (oder Querschnitts-) Fähigkeiten und Kompetenzen sind für ein breites Spektrum von Berufen relevant und können auf andere Arbeitsplätze und Sektoren übertragen werden. Sie werden oft mit persönlichen Fähigkeiten oder Soft Skills verbunden. Typische Beispiele sind Teamfähigkeit, interpersonelle Fähigkeiten, Sprachkenntnisse, digitale Fähigkeiten, Führungsfähigkeiten und viele andere.
Während Schulbildung und Berufserfahrung im Lebenslauf einer Person aufgezeigt und durch Zertifikate bestätigt werden können, gab es bisher keine Validierung informeller transversaler Kompetenzen. Das Projekt VALITS 2.0 soll diesen Gruppen helfen, ihre persönlichen Fähigkeiten anerkennen zu lassen und diese dann entweder zur Arbeitssuche oder zum Erlernen neuer sowie zur Verbesserung bestehender Fähigkeiten zu nutzen.
Die Lösungsansätze von VALITS 2.0
Während der Laufzeit des Projekts wurden drei neue und innovative Tools entwickelt, die zum ersten Mal geringqualifizierte und benachteiligte Personen sowie professionelle Qualifizierungsberater*innen mit einer auf ihre individuellen Fähigkeiten zugeschnittenen Beratung versorgen:
- Das VALITS 2.0 Assessment Tool – Ein Tool, das sich an geringqualifizierte Personen richtet und auf einer Reihe von Tests und Fragen basiert, welche die Fähigkeiten der Benutzer*innen indirekt identifizieren, objektiv bewerten und mit einem glaubwürdigen Zertifikat bestätigen, dem Arbeitgeber*innen vertrauen können.
- Der VALITS 2.0 Skills Learning Guide – Diese digitale Datenbank liefert Informationen über Lernmöglichkeiten auf der Grundlage des persönlichen Bewertungsergebnisses.
- Das VALITS 2.0 Trainingshandbuch – Ein Instrument, das darauf abzielt, professionellen Qualifizierungsberater*innen das notwendige Training und Verständnis dafür zu vermitteln, wie sie geringqualifizierte und benachteiligte Personen bei der Identifizierung und besseren Nutzung ihrer informellen transversalen Fähigkeiten unterstützen können.
