¿A qué problema se enfrenta el proyecto VALITS 2.0?
Los colectivos vulnerables y los trabajadores con escasa cualificación, como inmigrantes, minorias étnicas y personas discapacitadas suelen tener dificultades a la hora de encontrar trabajo. Además, el desarrollo tecnológico y digital está reemplazando cada vez más los trabajos poco calificados. Para estas personas es cada vez más importante tener habilidades informales transversales. Hoy en día, estas habilidades personales son a menudo la clave para acceder a un trabajo y es probable que se conviertan en esenciales en el entorno laboral actual. Aún así, muchas personas aún no han podido reconocer sus habilidades informales transversales y por ello, no pueden utilizarlas para encontrar empleo.
¿Qué son las habilidades Informales Transversales?
Toda persona tiene habilidades transversales informales, adquiridas en un entorno fuera del aprendizaje formal a través de experiencias personales o profesionales. Las habilidades y competencias transversales son relevantes para una amplia gama de ocupaciones y pueden transferirse a otros trabajos y sectores. A menudo se asocian con habilidades personales o blandas. Ejemplos típicos son las habilidades de trabajo en equipo, habilidades interpersonales, idiomas, competencias digitales y habilidades de liderazgo entre otras.
Si bien la etapa escolar y las experiencias profesionales pueden mostrarse en el Currículum Vitae de una persona y pueden demostrarse mediante certificados, hasta el momento no ha existido una validación oficial de las habilidades transversales informales. El proyecto VALITS 2.0 tiene como objetivo ayudar a estos grupos a reconocer sus habilidades personales para después hacer uso de ellas en la búsqueda de empleo o aprender nuevas habilidades y mejorar las ya existentes.
Las soluciones del proyecto VALITS 2.0
Durante el transcurso del proyecto, se han desarrollado tres herramientas nuevas e innovadoras que, por primera vez, brindan una orientación adaptada a sus habilidades individuales a colectivos vulnerables y poco cualificados, así como también capacitan a asesores de carrera y orientadores,
- La herramienta de Evaluación – una herramienta dirigida a colectivos poco cualificados donde mediante un conjunto de pruebas y preguntas, se extraen indirectamente las habilidades del usuario, las calificará objetivamente y las documentará en un Certificado en el que las empresas pueden confiar.
- La guía de aprendizaje. Esta base de datos digital proporciona información sobre oportunidades de aprendizaje basadas en el resultado obtenido en la evaluación personal.
- El manual de Capacitación. Una herramienta destinada a proporcionar a los asesores de carrera y orientadores la capacitación y la comprensión necesarias sobre cómo apoyar a personas vulnerables y poco cualificadas en la identificación y el mejor uso de sus habilidades informales transversales.
