Hvilket problem står VALITS 2.0-projektet overfor?
Lavt kvalificerede og dårligere stillede personer og grupper som migranter, etniske minoriteter eller handicappede, har ofte vanskeligheder ved at finde arbejde, bland andet fordi digital og teknologisk udvikling i stigende grad erstatter stillinger egnet til målgruppen. For de mennesker bliver det mere og mere vigtigt at bringe deres uformelle tværgående færdigheder i spil. I dag er disse personlige færdigheder ofte nøglen til et job og vil sandsynligvis blive afgørende i fremtidens arbejdsmiljø. Men mange mennesker har endnu ikke fået identificeret deres uformelle, tværgående færdigheder og er ikke i stand til at bruge dem til at finde arbejde.
Hvad er uformelle tværgående færdigheder?
Alle mennesker har uformelle, tværgående færdigheder, som tilegnes i miljøer udenfor den formelle læring gennem personlige eller faglige oplevelser. Tværgående (eller transversale) færdigheder og kompetencer er relevante for en bred vifte af erhverv og kan overføres til andre job og sektorer. De er ofte forbundet med personlige eller bløde færdigheder. Typiske eksempler er evnen til team work, relationelle eller menneskelige færdigheder, sprogfærdigheder, digitale færdigheder, lederegenskaber og mange flere.
Mens skoleuddannelse og erhvervserfaringer kan vises i en persons cv og kan bekræftes med certifikater og diplomer, er der indtil videre ingen validering af uformelle tværgående færdigheder. VALITS 2.0-projektet sigter mod at hjælpe disse grupper med at få deres personlige færdigheder anerkendt og derefter enten bruge disse til at finde arbejde eller til at lære nye færdigheder og forbedre de eksisterende.
VALITS 2.0 Løsninger
I løbet af projektets levetid blev der udviklet tre nye og innovative værktøjer, som for første gang gav lavt-uddannede og dårligere stillede personer, såvel som karrierekonsulenter vejledning tilpasset de individuelle kompetencer:
- VALITS 2.0 evalueringsværktøjet – et værktøj rettet mod lavt uddannede personer, der er baseret på et sæt prøver og spørgsmål, som indirekte vil udlede færdigheder fra brugeren, vurdere dem objektivt og dokumentere dem i et troværdigt kvalifikationscertifikat, som arbejdsgivere kan stole på.
- VALITS 2.0 Færdighedsguiden – en digital database der giver information om læringsmuligheder baseret på resultatet af den personlige vurdering.
- VALITS 2.0 Træningsmanualen – et værktøj, der har til formål at give professionelle kvalifikationskonsulenter den nødvendige uddannelse og forståelse af, hvordan man understøtter lavt uddannede og dårligt stillede personer til at identificere og bedre bruge deres uformelle tværgående færdigheder.
